2024年江苏专转本音乐专业大类操作技能考试大纲

　　一、考试性质

　　音乐专业大类专业综合科目操作技能考试是为江苏省普通高校招收音乐学专业类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业操作技能的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

　　二、适用专业

　　本考试大纲适用于音乐学(130202)、音乐学(师范)(130202)。

　　三、命题原则

　　江苏省普通高校“专转本”选拔考试依据音乐学专业类专业综合操作技能考试标准和考试大纲，主要考查音乐学专业学生应具备的职业标准、专业素养和专业技能。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。

　　四、考查内容

　　(一)技能一：声乐演唱

　　【考查目标】

　　1.通过专业展示发现声乐演唱人才，并考查考生的基本音乐素养，了解考生是否已掌握专科学习阶段应具备的基本演唱技巧和驾驭作品的能力。

　　2.通过自选作品的演唱，了解考生对不同时期、不同风格作品的理解能力及表达能力。

　　3.通过现场考核，了解学生是否具备一定的表现力及舞台表演能力。

　　【考查内容】

　　考生需在考试教材选用书目中，自选一首中/外声乐作品，要求原调演唱，时长不超过 5 分钟，不限唱法，形式为现场声乐演唱，考场提供钢琴伴奏。

　　基本要求：

　　1.能准确地把握作品的旋律，有较好的音准、节奏，吐字清晰，且具备科学的发声技巧。

　　2.具有良好的嗓音条件，气息流畅，音域宽广，情感表达恰到好处，具有一定的感染力，符合意境。

　　3.台风端正，精神饱满，仪态大方，表演自然流畅。

　　(二)技能二：乐器演奏

　　【考查目标】

　　1.通过专业展示发现器乐演奏人才，并考查考生的基本音乐素养，了解考生是否已掌握专科学习阶段应具备的基本演奏技巧和驾驭作品的能力。

　　2.通过自选作品的演奏，了解考生对不同时期、不同风格作品的理解能力及表达能力。

　　3.通过现场考核，了解学生是否具备一定的表现力及舞台表演能力。

　　【考查内容】

　　考生需自选一首中等难度及以上的器乐作品，进行现场演奏，时长不超过 6 分钟。

　　基本要求：

　　1.能准确地把握作品的旋律，读谱正确，按规定的速度，完整而流畅地演奏自选乐曲。

　　2.具有一定综合技巧的驾驭能力，能正确处理乐曲的重点与难点，能利用不同的演奏技术呈现作品风格。

　　3.台风端正，精神饱满，仪态大方，表演自然流畅。

　　五、考试形式和试卷结构

　　(一)考试形式

　　现场操作。

　　(二)试卷满分及考试时间

　　专业综合操作技能满分 80 分。面试考试分技能一(每人不超过 5 分钟)与技能二(每人不超过 6 分钟)两项考试。

　　(三)试卷内容结构

　　(1)技能一 约 50%

　　(2)技能二 约 50%

　　(四)试卷题型结构

　　题型 题量、分值 占比

　　操作题一 约 1 题，每题 40 分 约 50%

　　操作题二 约 1 题，每题 40 分 约 50%

　　(五)试卷难度结构

　　技能一声乐演唱，中等难度。

　　技能二乐器演奏，中等难度。

　　六、其他

　　本大纲由省教育厅负责解释。

　　本大纲自 2022 年开始实施。